Në artikull do të flasim se çfarë të bëjmë nëse një fëmijë ka një çrregullim mendor. Do të zbulojmë se cilat lloje sëmundjesh ekzistojnë, pse ndodhin në fëmijëri. Do të flasim gjithashtu se si t'i mbrojmë fëmijët nga kjo apo ajo sëmundje dhe si të bëjmë parandalimin.
Fëmijë me çrregullime mendore
Le të fillojmë me faktin se ka vërtet devijime të caktuara që shfaqen pikërisht në fëmijëri. Ato nuk zbatohen për jetën e ardhshme të një personi. Patologji të tilla ndodhin më shpesh për shkak të shkeljes së rrjedhës natyrore të zhvillimit. Ato karakterizohen nga fakti se janë mjaft këmbëngulës, por nuk ka luhatje në gjendjen mendore.
Gjithashtu, nuk ka dinamikë në manifestimin e simptomave të caktuara. Me kalimin e moshës, disa simptoma mund të ndryshojnë dhe të ulen, por megjithatë ato nuk do të zhduken plotësisht nëse nuk trajtohen me mjekun. Sipas statistikave, devijimet e tipit mendor gjenden më shpesh në mesin edjem.
Autizmi në fëmijëri
Kjo sëmundje quhet edhe sindroma e Kanner-it. Kjo është një patologji shumë e rrallë, por gjithsesi e mjaftueshme që të jetë problem. Përsëri, djemtë kanë 4 herë më shumë gjasa të kenë autizëm sesa vajzat.
Mjekët besojnë se simptomat e para shfaqen në foshnjëri, por diagnostikimi i autizmit në këtë periudhë të jetës është shumë i vështirë. Më shpesh, patologjia zbulohet në moshën 3 vjeçare, kur fëmija mëson të krijojë kontakte sociale.
Dinamika dhe shenjat e çrregullimit mendor tek fëmijët:
- Fëmija nuk tregon dëshirë për të komunikuar.
- Sillet emocionalisht i ftohtë dhe i paaftë për të empatizuar.
- E ka të vështirë të shprehë emocionet e tij.
- Kombinon gabimisht gjestet, timbrin dhe zërin, shprehjet e fytyrës, etj., për të shprehur mendimet e tij.
- Të ndryshme në fjalimin specifik.
- Ka tendencë të përsërisë disa fjalë, të përdorë kthesa të çuditshme të të folurit, të flasë në mënyrë monotone ose me sjellje.
Pothuajse në të gjitha rastet, një fëmijë diagnostikohet me dëmtim të kujtesës. E qëndrueshme mbetet dëshira për të qëndruar e qetë, mos ndryshoni asgjë. Fëmijë të tillë nuk u pëlqen kur diçka ndryshon, nuk e tolerojnë mirë, sepse është stresuese për psikikën e tyre.
Manifestimet patologjike të çrregullimeve të zhvillimit mendor tek fëmijët:
- Zhvillim i dobët mendor.
- Zakoni për të bërë gjithçka sipas një algoritmi, duke krijuar ritualet tuaja.
- Tendencë përveprime të përsëritura stereotipe.
- Veprime të rrezikshme që mund t'i drejtohen vetes ose të tjerëve.
Shkaktarët e autizmit më së shpeshti janë predispozita trashëgimore. Gjithashtu, shfaqja e kësaj patologjie mund të ndikohet nga veçoritë e zhvillimit intrauterin. Ndërsa fëmija rritet, simptomat gradualisht mund të zhduken. Në të vërtetë, në disa raste, me kalimin e moshës, fëmija fillon të ndihet më mirë dhe përshtatet me mjedisin.
Trajtimi i çrregullimit mendor tek fëmijët bazohet në edukimin dhe mjekimin special dhe të veçantë.
Çrregullim hiperkinetik
Quhet ndryshe edhe çrregullimi i deficitit të vëmendjes, i cili vërehet paralelisht me hiperaktivitetin e fëmijës. Ky çrregullim është shumë më i zakonshëm, në rreth 9% të fëmijëve. Shenjat e një çrregullimi mendor tek fëmijët:
- Hiperaktivitet, i cili mund të jetë motorik ose verbal.
- Veprime impulsive, mungesë vëmendjeje.
- Dështim.
Patologjia është e ndryshme në atë që fëmijët nuk mund të kryejnë asnjë detyrë. Ata kanë performancë normale mendore, por humbasin interesin për çdo detyrë shumë shpejt. Ndonjëherë janë të prirur për konflikte. Është shumë e vështirë për ta që të përqendrojnë vëmendjen e tyre: ata bëjnë shumë pyetje, por nuk kanë kohë të dëgjojnë përgjigjen, sepse tashmë janë të interesuar për të tjerët. I aftë për të provokuar të rriturit në skandale.
Shkaktarët kryesorëpatologji:
- Predispozicion gjenetik.
- Veçoritë e periudhës perinatale.
- Zhvillimi i gabuar i marrëdhënies prind-fëmijë.
Është faktori i fundit që mund të përkeqësojë çrregullimin hiperkinetik. Në të njëjtën kohë, nëse prindërit sillen siç duhet, atëherë komunikimi i tyre do t'i lejojë fëmijës të mbijetojë këtë periudhë dhe të shpëtojë nga sëmundja. Më shpesh, hiperaktiviteti shfaqet në moshën 6-8 vjeç.
Trajtimi konsiston në kryerjen e aktiviteteve psikologjike dhe sociale paralelisht me marrjen e barnave të caktuara. Terapia nootropike tregon rezultate të shkëlqyera.
Punuar mendor
Kjo sëmundje manifestohet me një vonesë të lehtë mendore dhe zhvillim të dobët të aktivitetit kognitiv. Nëse një fëmijë ka këtë lloj çrregullimi mendor, arsyet mund të jenë si më poshtë:
- Faktor gjenetik.
- Infeksion.
- Lëndime.
- Intoksikim i trupit.
E gjithë kjo çon në një shkelje të ritmit të zhvillimit të fëmijës në një formë të lehtë.
Ndër faktorët socialë që mund të shërbejnë si arsye, duhet theksuar mungesa e edukimit, mungesa e informacionit.
Simptomat e një çrregullimi mendor tek fëmijët:
- Pengon zhvillimin e funksioneve psikofizike, të tilla si përshtatja sociale, të folurit, aftësitë motorike.
- Papjekuri emocionale.
- Zhvillimi i pabarabartë i funksioneve individuale psikologjike.
- Natyra e kthyeshme e patologjive.
Më shpesh, vonesa në zhvillim mund të zbulohet në moshën e shkollës fillore, kurfëmija përjeton vështirësi të rënda në të mësuar. Prapambetja mendore shumë shpesh manifestohet në lidhje me sëmundje të tilla si sindroma e hiperaktivitetit, epilepsia, alalia motorike.
Me rritjen e moshës, simptomat zbuten, por jo në të gjitha rastet. Për trajtim, është e nevojshme të rregullohen devijimet mendore dhe t'i trajtohen ato veçmas me një psikolog dhe një mësues.
Sindroma Landau-Kleffner
Tek një fëmijë, ky lloj çrregullimi mendor është mjaft i rrallë. Karakterizohet nga fakti se foshnja ka vështirësi në shqiptimin e fjalëve, kuptimin e tyre. Kërcënon me humbje të të folurit. Karakteristikat e patologjisë:
- Çrregullim i të folurit të moshës 3-7 vjeç.
- Kriza epileptike.
- Aktiviteti epileptik gjatë gjumit.
Një çrregullim i tillë neuropsikiatrik tek fëmijët kërkon vetëm trajtim mjekësor.
Sindroma Rett
Ky është një çrregullim gjenetik që shfaqet vetëm te vajzat. Karakterizohet nga fakti se me kalimin e kohës humbet aftësia për të folur dhe shkathtësitë manuale zhduken. Në disa raste, ka një vonesë në rritjen fizike të kokës, enurezë, gulçim, kriza epileptike.
Ky është një çrregullim mendor shumë i rrezikshëm. Në një fëmijë në moshën 2 vjeç, ajo manifestohet në të gjithë lavdinë e saj. Faza e sëmundjes, e cila manifestohet me simptoma të autizmit, është shumë karakteristike. Nëse fëmija nuk trajtohet, mund të çojë në paaftësi të rëndë.
Sindroma Gilles De La Tourette
Patologjia u emëruapër nder të shkencëtarit francez që përshkroi sindromën në 9 pacientë të tij. Kjo është një patologji tik, e cila shoqërohet me manifestimet e mëposhtme:
- Paqëndrueshmëri emocionale, e cila mund të shfaqet si nervozizëm dhe ndryshime të humorit.
- Nxitja impulsive e një fëmije për të thënë diçka të pahijshme ose të pakëndshme.
- Dëshira obsesive për të lënduar një të dashur të ngushtë.
- Autoagression.
Shkaku i kësaj patologjie është më së shpeshti një faktor gjenetik. Trajtimi konsiston në psikoterapi, marrjen e antidepresantëve dhe antipsikotikëve. Deri më sot, terapia me ilaçe më efektive.
Skizofreni
Çrregullimet mendore tek fëmijët parashkollorë ndonjëherë janë të vështira për t'u identifikuar, prandaj është shumë e rëndësishme që të vizitoni rregullisht një psikoterapist ose të paktën një psikolog me një fëmijë. Nga ana e prindërve është e nevojshme të vëzhgoni sjelljen e fëmijës dhe të vini re momente të çuditshme.
Nëse nuk i kushtoni vëmendje të mjaftueshme foshnjës gjatë kësaj periudhe dhe nuk vëreni këtë apo atë patologji, atëherë mund të prishni shumë zhvillimin e tij psikologjik.
Fëmijët shpesh zhvillojnë skizofreninë, e cila karakterizohet nga patologji të të menduarit, reagime të sjelljes, një perceptim i shtrembëruar i botës përreth tyre dhe çrregullime emocionale. Ky është një çrregullim i rëndë mendor tek fëmijët dhe adoleshentët, ndaj duhet t'i kushtoni vëmendje fëmijës, edhe nëse ai tashmë ka hyrë në adoleshencë.
Shenjat e skizofrenisë:
- Tek fëmijëtka një rënie të aktivitetit, indiferencë ndaj botës së jashtme dhe atyre aktiviteteve që zgjuan interes.
- Aftësia për t'u përqendruar dhe për të bërë gjykime specifike është e dëmtuar.
- Devijimet e sjelljes që manifestohen me agresivitet dhe negativizëm.
- Halucinacione të mundshme dëgjimore.
Duhet të kuptoni se në çdo rast, fëmija nuk ka gjasa të flasë për simptomat, veçanërisht për halucinacionet.
Diagnoza bëhet pas vëzhgimit klinik dhe vlerësimit të gjendjes së fëmijës në spital. Ndonjëherë është e nevojshme të kryhen diagnoza diferenciale për të identifikuar çrregullimet mendore dhe të sjelljes dhe për të zgjedhur taktikat e duhura të trajtimit.
Simptomatologjia e skizofrenisë është mjaft e thjeshtë, sepse është një tablo stereotipike. Fillon të duket se fëmijët jetojnë në një lloj bote monotone dhe përdorin objekte të ndryshme në vend të lodrave: këpucë, sende shtëpiake, tela, pajisje kuzhine. Gjithashtu, rrethi i interesave ngushtohet dukshëm, ose ato bëhen mjaft primitive.
Sjellja e fëmijëve me çrregullime mendore të këtij lloji karakterizohet nga një vonesë në zhvillimin psikologjik. Por ka përjashtime. Pra, në disa fëmijë në sfondin e skizofrenisë, përkundrazi, vërehet zhvillimi i përshpejtuar. Ata mësojnë të lexojnë, shkruajnë, mësojnë përmendësh tekste më shpejt. Fëmijë të tillë zakonisht shkaktojnë habi dhe kënaqësi. Fëmijët e vegjël mund të flasin në një mënyrë shumë të rritur, të interesohen për literaturën dhe problemet për të rriturit. Kjo tregon zhvillimin e parakohshëm të inteligjencës. Më shpesh, skizofrenia në fëmijëri shoqërohet medepersonalizimi. Është shumë e rëndësishme të dallohet kjo patologji nga neuroza për të filluar trajtimin adekuat. Në të njëjtën kohë, stresi dhe konfliktet nuk ndikojnë në rrjedhën e patologjisë.
Depresioni
Çrregullime të tilla mendore tek fëmijët parashkollorë shfaqen më shpesh. Fëmija mund të fillojë të ankohet për dëshirë të vazhdueshme, disa frikë dhe probleme. Te fëmijët, depresioni zhvillohet paralelisht me shqetësimet e oreksit, gjumit dhe kapsllëkut.
Simptomatikat:
- Lëvizje të ngad alta dhe të folur shumë të dobët.
- Ngadalësi e dukshme.
- Dhimbje në trup.
- Rritja e lotëve.
- Refuzimi për të luajtur dhe miqësuar fëmijët e tjerë.
- Një ndjenjë e theksuar e pavlefshmërisë.
Ndihma për fëmijët me këtë lloj çrregullimi mendor duhet të vijë nga një profesionist në mënyrë që të mos përkeqësohet situata.
Trajtimi më i zakonshëm është mjekimi dhe terapia mendore. Në të njëjtën kohë, është shumë e rëndësishme të jeni të pranishëm në takimet e mjekut së bashku me fëmijën për të parë reagimin e tij ndaj veprimeve të caktuara të mjekut. Një specialist i papërvojë mund të fillojë situatën dhe madje të dëmtojë fëmijën.
Neurozë
Ky çrregullim mendor tek fëmijët nga mosha 4 vjeçare shfaqet shumë shpesh, por megjithatë neuroza e fëmijërisë mund të shfaqet deri në fillimin e adoleshencës. Është e vështirë të diagnostikosh sëmundjen, sepse psikika e fëmijës është ende shumë e papjekur.
Ekziston një listë modeste simptomash që mund të klasifikohen simanifestimi i një reaksioni neurotik patologjik. Këto reagime të gabuara mund t'i vini re kur jeni të frikësuar, të ndaluar rreptësisht, duke e ndëshkuar fëmijën. E megjithatë, me saktësi të lartë, është pothuajse e pamundur të përcaktohet prania e një sëmundjeje të tillë si neurasthenia ose histeria në fëmijëri. Kjo për faktin se sa më herët shfaqet patologjia tek një fëmijë, aq më e dobët bëhet dinamika e saj.
Tek një fëmijë, një çrregullim mendor manifestohet më shpesh nga frika dhe ankthet obsesive:
- Frika nga errësira.
- Frika nga disa kafshë.
- Frika nga heronjtë e filmave, përrallave.
- Frika nga ndarja me të dashurit tuaj.
- Frika nga studimet, konkurset.
- Frika nga vdekja.
Natyra e fëmijës ka një ndikim të madh në shfaqjen e fobive të caktuara. Më shpesh, çrregullimet ndodhin tek fëmijët që karakterizohen nga ankthi dhe dyshimi, së bashku me impresionueshmërinë e fortë. Gjithashtu, fëmijët që janë të sugjerueshëm dhe priren të besojnë gjithçka që u thuhet, janë më të ndjeshëm ndaj neurozës.
Arsyet
Shikuam simptomat e çrregullimeve mendore tek fëmijët, folëm për trajtimin dhe diagnostikimin. Megjithatë, duhet menduar pse disa patologji mund të shfaqen në një moshë kaq të hershme, kur një person është ende shumë i prekshëm dhe praktikisht nuk ka hasur në aspektet negative të jetës.
Shfaqja e patologjisë mund të shoqërohet me një sërë faktorësh, ndër të cilët janë psikologjikë, biologjikë dhe sociopsikologjikë. Megjithatë, të gjitha ato vetëm sa provokojnë një përkeqësim të patologjisë, ndërsa arsyeja kryesore ështëmë shpesh në karakteristikat e zhvillimit të fëmijës dhe marrëdhëniet e tij me prindërit.
Shkaqet e mundshme:
- Predispozicion gjenetik ndaj çrregullimeve mendore.
- Papajtueshmëria e prindërve dhe fëmijës në karakter dhe temperament.
- Zhvillim i dobët i inteligjencës.
- Të kesh një defekt në tru që mund t'i ishte shkaktuar foshnjës në lindje.
- Problemet familjare që janë shumë traumatike për psikikën.
- Mungesa e edukimit ose forma e tij e shtrembëruar.
Pikërisht për këto arsye çrregullimet mendore shfaqen më shpesh tek fëmijët 3 vjeç dhe madje edhe më herët. Patologjitë tek fëmijët e moshës së shkollës fillore më së shpeshti lindin për shkak të konfliktit në familje dhe divorcit të prindërve. Mundësia për të zhvilluar një neurozë është më e lartë tek fëmijët që rriten në familje me një prind ose janë të ekspozuar ndaj stresit të vazhdueshëm.
Klima psikologjike në familje ka një ndikim shumë të madh në formimin e shëndetit mendor. Pra, një fëmijë mund të jetojë në një familje jo të plotë, por nëse e duan, i japin një ndjenjë gëzimi, i japin ngrohtësi dhe dashuri, atëherë ka të ngjarë që psikika e këtij foshnja të jetë e fortë dhe e qëndrueshme.
Por nëse një fëmijë rritet në një familje të plotë, duke vëzhguar vazhdimisht grindjet, konfliktet, dhunën, atëherë ai do të vuajë nga neuroza dhe do të përjetojë vuajtje të rënda. Kjo është e rëndësishme të kuptohet për arsyen e thjeshtë se shumë shpesh prindërit përpiqen të shpëtojnë familjen me çdo kusht për hir të shëndetit të fëmijës. Ndoshta njëri prej tyre ka jetuar vetëm me një prind dhe e kupton se kjo është e vështirë. Porduhet të kuptosh se është më mirë të jetosh me njërin prind në një atmosferë të qetë e të gëzueshme sesa në një familje të plotë, duke përjetuar dhimbje, vuajtje dhe vetmi.
Shenjat e zakonshme
Nëse një fëmijë ka një çrregullim mendor, është mjaft e vështirë ta zbulosh atë. Së pari, është e nevojshme të njihen saktësisht simptomat, dhe së dyti, të merren parasysh faktorët dhe rrethanat shoqëruese. Natyrisht, është shumë e vështirë për prindërit që t'i lidhin të gjitha këto me njëri-tjetrin, kështu që nuk duhet të studioni simptomat e të gjitha çrregullimeve mendore. Mjafton të njihni çrregullimet e sjelljes që janë tipike për një fëmijë të një moshe të caktuar. Nëse i vëzhgoni ato në një moshë të caktuar, atëherë kjo tregon praninë e devijimeve. Çfarë lloj devijimi është, si trajtohet dhe si diagnostikohet, mund të identifikohet më vonë. Gjëja kryesore në këtë fazë është të kuptosh se ka një devijim dhe kërkon trajtim.
Çrregullimi tek fëmijët e moshës 2 vjeç karakterizohet nga pasiviteti. Një fëmijë në këtë moshë është zakonisht shumë aktiv, gjithçka është interesante për të. Nëse vëreni se fëmija juaj sillet në mënyrë të pasigurt, ka frikë nga shumë gjëra dhe, në parim, shmang botën e jashtme, atëherë duhet të kontaktoni një specialist.
Në moshën 3 vjeçare, çrregullimet mund të manifestohen nga kapriçioziteti, mosgatishmëria për t'iu bindur të rriturve, shtimi i cenueshmërisë, lodhja, nervozizmi. Në këtë moshë, është shumë e rëndësishme të mos shtypni aktivitetin e fëmijës, sepse kjo mund të çojë në mungesë të përvojës emocionale, e cila nga ana tjetër mund të provokojë autizëm dhe çrregullime të të folurit.
Në moshën 4 vjeçare, çrregullimet shfaqen në kokëfortësi, protestë, prishje psikogjene. Fëmija ka tension, ndjeshmëri ndaj emocioneve të të tjerëve, gjë që mund të provokojë zhgënjim. Nëse vëreni se në këtë moshë fëmija fillon të reagojë shumë ashpër dhe në mënyrë agresive ndaj diçkaje, atëherë duhet të konsultoheni me një specialist.
Në moshën 5 vjeçare, patologjitë manifestohen nga zhvillimi mendor shumë i shpejtë, krahasuar me moshatarët dhe shfaqja e interesave specifike. Gjithashtu, fëmija mund të humbasë aftësitë që tashmë i zotëronte. Ai mund të fillojë të luajë lojëra të pakuptimta, të ndalojë së përdoruri fjalë të reja që tashmë i njeh, të heqë dorë nga lojërat me role, të jetë i ngathët.
Në moshën 7 vjeçare, patologjitë karakterizohen nga çrregullime të gjumit, oreks, lodhje e shtuar, marramendje, rënie në performancë, prirje për fobi dhe punë të tepërt. Megjithatë, duhet kuptuar se në këtë moshë fëmija është pak i paqëndrueshëm, sepse po përgatitet për shkollë. Nervozizmi natyral nuk duhet marrë për një lloj devijimi, nëse nuk kalon kufijtë normalë.
Trajtim
Trajtimi i çrregullimeve mendore tek fëmijët më së shpeshti konsiston në përdorimin e medikamenteve dhe kalimin e terapisë nga një specialist specifik. Prindërit vetëm nuk mund t'i zgjidhin probleme të tilla, sepse specifikat e patologjive të fëmijëve janë shumë të paqarta. Është shumë më mirë t'i besoni një specialisti që mund ta ndihmojë fëmijën tuaj që në moshë të re dhe t'i zgjidhë problemet e tij.
Nëse një fëmijë ka një çrregullim mendor, atëherë ia vlenpërgatituni për trajtim afatgjatë. Është shumë e rëndësishme të kontaktoni në kohë një psikiatër fëmijësh për të mos humbur kohë të çmuar. Vini re se për trajtimin e çrregullimeve mendore përdoren të njëjtat medikamente që përdoren për trajtimin e të rriturve. I vetmi ndryshim është se fëmijët marrin doza më të vogla. Në luftën kundër patologjive të fëmijërisë, antidepresantët, stimuluesit dhe stabilizuesit e humorit, ilaçet kundër ankthit dhe antipsikotikët janë treguar të shkëlqyer.
Nëse e keni filluar tashmë trajtimin, ju rekomandojmë të mos ndryshoni specialistin, sepse kjo mund të ndikojë negativisht tek fëmija. Nëse ai i besoi një personi dhe kontaktoi me të, atëherë ai mund të refuzojë të kontaktojë një mjek tjetër. Kjo duhet t'ju kujtojë edhe një herë se sa e rëndësishme është të zgjidhni një profesionist të mirë që në fillim.
Ne nuk rekomandojmë ta pyesni fëmijën tuaj për seancat me një mjek. Është më mirë të bisedoni me specialistin, sepse fëmija mund ta marrë me armiqësi interesin tuaj dhe të mbyllet nga komunikimi.
Duke përmbledhur, vërejmë se është shumë e rëndësishme të vëzhgoni fëmijën tuaj. Ndërsa është i vogël, përpiquni të mos e edukoni, por të jeni thjesht një vëzhgues i shkëputur. Atëherë mund ta kuptoni më mirë atë dhe të krijoni një lidhje më të mirë në të ardhmen.
