Lidhja e lirshme shihet më shpesh si një ngjarje negative. E cila ka opsione ekstreme. Konsiderohet si një patologji psikologjike, një çrregullim. Lidhja e pasardhësve u studiua fillimisht nga Ainsworth dhe kolegët. Në të njëjtën kohë, u identifikuan një lloj i favorshëm, jo i rrezikshëm dhe nja dy negativë. Ato janë quajtur forma të ankthshme ambivalente, shmangëse.
Mirë dhe keq
Nëse fëmijët nuk kanë çrregullime të atashimit, atëherë formohet një lloj i sigurt. Kjo do të thotë që brezi i ri e percepton nënën si një themel, një bazë që i lejon ata të eksplorojnë në mënyrë të sigurt botën, duke zgjeruar aftësitë e tyre. Edhe nëse nëna nuk është pranë, një fëmijë i tillë ndihet relativisht rehat. Ekziston një model i brendshëm i prindit në këndvështrimin e tij. Kjo do të thotë, fëmija imagjinon se një grua do t'i përgjigjet kërkesave në çdo kohë, se ajo është gjithmonë e disponueshme. Nëse e krahasojmë një fëmijë të tillë me ata që kanë mundësi negative të lidhjes, ne mundemivini re se ai i plotëson kërkesat e nënës më shpejt dhe më me dëshirë dhe është i prirur për të punuar së bashku. Në mënyrë domethënëse më rrallë, reagimet e sjelljes së konfliktit regjistrohen në fëmijë të tillë; ankthi nuk është karakteristik për ta. Ndërveprimi me nënën ju lejon të kontrolloni emocionet negative. Progresi social dhe progresi emocional janë më të suksesshëm se ato me forma jo të shëndetshme.
Lloji i arratisjes
Një shkelje e tillë e lidhjes tek fëmijët vërehet nëse fëmija shmang në mënyrë sfiduese komunikimin me nënën në një shkallë të moderuar. Një i mitur i tillë me vetëdije i shtyp emocionet e tij të forta, dhe kryesisht ato negative, në mënyrë që të mbajë kontakte mjaft të ngushta me gruan që e lindi. Nëna, nga ana tjetër, refuzon kontaktet tepër intensive, përpiqet të përjashtojë ndërveprimin shumë të ngushtë. Ky format i atashimit, nëse nëna largohet, karakterizohet nga fakti që fëmija nuk mërzitet. Fëmija nuk do të përpiqet me të gjitha forcat të organizojë ndërveprim të ngushtë me nënën. Ai e eksploron vetë botën përreth tij. Kur merr vendime dhe zgjedh përgjigjet e sjelljes, një fëmijë i tillë nuk merr parasysh se çfarë emocionesh do të shkaktojnë veprimet e tij te nëna.
Pse po ndodh kjo?
Ky lloj çrregullimi i atashimit është karakteristik për rastin kur nëna është e pandjeshme, nuk i kushton vëmendjen e duhur gjendjes së pasardhësve të saj, kur kërkon të përjashtojë kontaktin tepër të ngushtë me të. Lloji shmangës është karakteristik për marrëdhëniet në të cilat një grua refuzon fëmijën e saj. Në punën e disa psikologëve mund të shihetnjë analizë e detajuar e simptomave që tregojnë shmangien e një gruaje të ndërveprimit të ngushtë me fëmijën e saj.
Ndër simptomat është mungesa e një marrëdhënie emocionale me aktivitetin e ndërsjellë që përfshin një fëmijë. Një grua mund ta dijë se në një moment fëmija i saj është i sëmurë, por e qara e tij nuk provokon një përgjigje adekuate në gjendjen e saj emocionale. Nëse fëmija shfaq shqetësime me sinjale të dukshme, gruaja i injoron ato. Në disa familje ka reagim, por vetëm në rastin kur fëmija e shfaq gjendjen e tij me një të qarë shumë të fortë ose qan shumë. Ekziston mundësia e një çrregullimi të tillë të lidhjes si shmangia, nëse një grua tregon një qëndrim disi stereotip ndaj pasardhësve, nëse i kushton vëmendje të mjaftueshme higjienës dhe pamjes së fëmijës, duke injoruar gjendjen shpirtërore. Në familjet që karakterizohen nga marrëdhënie të tilla, shpesh nëna, duke komunikuar me foshnjën, e percepton atë më shumë si të pajetë. Një grua e tillë mund të largohet lehtësisht pa i treguar fëmijës për këtë, dhe nëse i duhet të ndërveprojë me të "ballë për ballë", ajo ndihet e sikletshme, e tensionuar dhe e pakëndshme. Ajo preferon ndërveprim të ndërmjetësuar ose nuk përbuz ta lërë fëmijën vetëm.
Probleme nga të dyja palët
Një grua ndjen se detyrat e saj si nënë janë shumë të mëdha për të, nuk e ndalon fëmijën kur ai bën diçka të rrezikshme dhe kërkon t'i mësojë atij atë që është përtej aftësive të një të mituri në moshë. Për vetë gruan, një gjendje e tillë, një komunikim i tillë me një fëmijë, është burim stresi dhe shqetësimi.
SiVëzhgimet psikologjike tregojnë se çrregullimet e lidhjes, veçanërisht rastet e rënda, ndikojnë mjaft fuqishëm në të ardhmen e një personi. Privimi emocional në fëmijëri, kujdesi jo i duhur, organizimi i gabuar i ndërveprimit mund të shkaktojnë autizëm. E gjithë kjo kontribuon në zhvillimin e një devijimi të tillë si lidhja shmangëse. Ndikimi i faktorëve është kompleks dhe sa më shumë aspekte që provokojnë një shkelje të tillë, aq më të larta janë gjasat që foshnja të zhvillojë manifestime të karakteristikave të qenësishme të autizmit.
Lloji rezistent
Ky çrregullim i atashimit njihet edhe si anksioz-ambivalent. I mituri e ka të vështirë të pranojë nevojën për t'u ndarë nga nëna e tij dhe pret me padurim kthimin e saj dhe kontakti shpejt prishet për shkak të reagimeve agresive ose shpërthimeve të sjelljes afektive për shkak të gabimeve delikate të nënës në ndërveprim. Pra, nëse një grua ndërron shkurtimisht vëmendjen e saj dhe është shpërqendruar nga fëmija i saj, kjo provokon një përgjigje të padëshirueshme nga ana e tij. Një tipar i sjelljes ambivalente janë shpërthimet agresive të dhunshme, shpërthimet emocionale negative të paparashikueshme, që tregojnë një reagim akut të fëmijës ndaj ndarjes, duke përfshirë situatat në të cilat nuk e kërcënon atë. Aktualisht, ky lloj shkeljeje është studiuar shumë pak.
Lloji simbiotik
Një shkelje e tillë e lidhjes vlerësohet nga disa studiues modernë si një lloj ankthi-ambivalenti. Në disa burime mund të gjeni termin "neurotik". Kjo ështëpër faktin e vëzhgimit të shpeshtë të atashimit jo të duhur dhe të patologjisë neurotike që i pason, një gjendje jo e shëndetshme. Forma simbiotike karakterizohet nga prirja e fëmijës për të përjashtuar kontaktin me nënën vizualisht, me zë. Në të njëjtën kohë, fëmija përpiqet për ndërveprim trupor, fjalë për fjalë ngjitet. Fëmija mund ta detyrojë nënën e tij ta mbajë në krahë. Nëse është e nevojshme të ndahen, i mituri është shumë i mërzitur. Kjo shtrihet edhe në ato situata ku kohëzgjatja e ndarjes është vetëm një minutë ose më shumë.
Ndërsa zhvillohet një devijim i tillë, ekziston mundësia që kontakti trupor të shndërrohet në nuancë seksuale. Ky është veçanërisht rasti në të cilin gruaja inkurajon një ndërveprim të tillë. Për një fëmijë të tillë, ekziston një paralele e dukshme midis intimitetit fizik dhe emocional. Nëse fëmija e refuzon gruan, ai sillet në mënyrë agresive.
Sjellja e nënës
Në teorinë e çrregullimeve të atashimit, thuhet se llojet ambivalente, simbiotike të keqformimeve janë karakteristike për rastet kur një grua reagon në mënyrë të paparashikueshme ndaj pasardhësve të saj, sillet në mënyrë jokonsistente, duke u përpjekur të ndërveprojë me një të mitur. Ajo mund ta trajtojë atë sikur të ishte shumë i sëmurë dhe të kishte nevojë për një kujdes veçanërisht të madh. Në të njëjtën kohë, fëmija ndjen mungesë dashurie dhe vëmendjeje, pasi tensioni dhe ankthi i nënës janë vazhdimisht të pranishëm.
Ndër veçoritë e sjelljes së nënës është selektiviteti i reagimit ndaj sinjaleve të shqetësimit. Në të njëjtën kohë, gruaja praktikisht nuk reagon kur fëmijatregon emocione pozitive. Ajo përpiqet të mos ndahet kurrë me pasardhësit e saj, por mund të tregojë armiqësi ndaj tij. Nga vëzhgimet e psikologëve dihet se formati më tipik është ndikimi negativ.
A ka ndonjë gjë tjetër?
Në dekadën e fundit të shekullit të kaluar, shkencëtarët janë marrë në mënyrë aktive me çështjet e çrregullimeve të atashimit tek të rriturit dhe fëmijët. Dhe kjo ka dhënë frytet e saj. Në veprat e Solomon-it dhe Maine-it, mund të gjendet përkufizimi i një forme tjetër të lidhjes negative, karakteristike për brezin e ri në lidhje me gruan që e solli në botë. Ai u quajt i çorganizuar-çorientuar. Një i mitur që ka një formë të tillë karakterizohet nga paparashikueshmëria e sjelljes, mospërputhja e reagimeve. Nëse një fëmijë i tillë ndahet nga nëna e tij, në fytyrën e tij mund të shihet një pamje habie. Disa ecin në rrathë pa qëllim. Por duke qenë pranë një gruaje, fëmija tregon frikë, mund të sillet në mënyrë ambivalente. Sipas psikologëve, në këtë rast, fëmija nuk e di nëse ia vlen dhe nëse është e mundur t'i kërkojë një gruaje ndihmë, nëse është e nevojshme t'i shmanget asaj për të qenë i sigurt. Në një masë më të madhe, kjo është tipike për rastet kur nëna reagon në mënyrë joadekuate ndaj asaj që po ndodh, kur sinjalet që jep nëpërmjet sjelljes e ngatërrojnë të miturin. Besohet se sjellja e nënës është arsyeja kryesore për formimin e një devijimi të çorganizuar-çorientuar.
Ndikim shkatërrues
Ndër llojet e çrregullimeve të atashimit dallohen ato të formuara në sfondin e ndarjes. Termi për herë të parëpropozuar nga Ilyina. Detyra e saj ishte të shprehte në mënyrë cilësore me fjalë gjendjen e një personi që detyrohet të përshtatet me shoqërinë në një moshë më të re (parashkollore), ndërkohë që procesi është jashtëzakonisht i vështirë. Afekti shkatërrues quhej një reagim negativ i vazhdueshëm dhe i fortë i të miturit, i cili shfaqet kur ai ndihet në një situatë të rrezikshme. Një fëmijë i tillë e kupton se është e pamundur të ruajë nivelin e mëparshëm të ndërveprimit me nënën. Si rezultat, emocionet negative pushtojnë. Për shkak të kësaj, aftësia për t'u përshtatur me mjedisin e përditësuar është e dëmtuar.
Rreth manifestimeve
Manifestimet e shkeljeve të llojit në fjalë mund të gjenden në ICD-10. Këtu mund të gjeni informacione për format ekstreme patologjike. Në ICD-10, mund të gjendet një përshkrim i çrregullimit të lidhjes reaktive, i cili është karakteristik për fëmijët. Jepet në lidhje me personat deri në tre vjeç. Megjithatë, psikologët theksojnë faktin se një gjendje e ngjashme patologjike është karakteristike për tre vitet e para të ekzistencës njerëzore dhe më vonë.
Ndër simptomat kryesore të çrregullimeve të atashimit janë mospërputhja e reagimeve të sjelljes, më e theksuar kur një i mitur ndahet me një person të afërt. Humori i tij është ulur, shumë janë të prirur ndaj trishtimit dhe apatisë. Disa janë tepër të kujdesshëm dhe të frikësuar. Nëse përpiqeni të qetësoni një fëmijë të tillë, ai nuk i përgjigjet këtij efekti. Reagimi afektiv nuk mjafton. Mund të ketë shqetësime në ndërveprimin me bashkëmoshatarët, në disa rritja ngadalësohet, në të tjera zbulohen sëmundje somatike. Devijimet në zhvillimin e lidhjes tregohen nga agresioni, izolimi në përgjigje të shqetësimit (të vetat, të palës së tretë).
Rreth simptomave në më shumë detaje
Disa shenja të çrregullimeve të lidhjes mund të shihen në përshkrimin e ankthit të ndarjes, zhvillimit të pafrenuar të fëmijës. Manifestimi kryesor i ankthit, ankthi i ndarjes, është shqetësimi i tepruar i shfaqur nga një i mitur, duke sugjeruar ndarjen nga objekti me të cilin është lidhur. Shqetësimi shfaqet si gjatë ndarjes ashtu edhe pas saj. Fëmija është duke qarë, në ankth, nervoz, me temperament të shpejtë. Ai nuk dëshiron të ndahet me atë me të cilin është lidhur, ai është vazhdimisht i shqetësuar, megjithëse nuk ka asnjë arsye për këtë. Ai sugjeron se mund të krijohen disa rrethana dramatike, për shkak të të cilave ndarja nuk mund të shmanget.
Trauma psikologjike, çrregullimi i lidhjes mund të tregohet nga ankthet. Në rastin e ankthit, komplotet e vizioneve të tilla zakonisht shoqërohen me ndarje. Përsëritja e simptomave somatike është e mundur nëse fëmija detyrohet të ndahet nga objekti me të cilin është lidhur. Më shpesh në situata të tilla, stomaku dhemb, personi ndihet i sëmurë, vjell.
Forma e dezinhibuar
Me një shkelje të tillë, atashimi nuk ka drejtim, është i përhapur. Personi është pa dallim i shoqërueshëm. Është e vështirë për të që të krijojë një lidhje të thellë. Kur një fëmijë është shumë i vogël, ai ngjitet pas të moshuarve, përpiqet të bëhet objekt i vëmendjes së të gjithëve. Nëse i moshuari përpiqet të vendosë kufij, rregulla komunikimi, fëmija ndërpret ndërveprimin me këtë person.
Arsyet dhepasojat
Supozohet se ka një shumëllojshmëri të gjerë çrregullimesh që mund të shqetësojnë një person herët a vonë. Sot psikologët janë të bindur se psikopatologjia mund të bëhet pasojë e çrregullimeve të atashimit. Hulumtimet janë bërë. Ato u krijuan për të përcaktuar se si lidhen patologjitë mendore dhe format negative të lidhjes. Veçanërisht kurioze janë veprat e Kerig, Venard, në të cilat autorët vërtetojnë se nuk është e mundur të përcaktohet një marrëdhënie e paqartë. Zhvillimi i çdo të mituri përfshin një bollëk faktorësh unikë që ndikojnë në psikikën e tij. Në të njëjtën kohë, ka edhe të rrezikshme dhe të sigurta. Prandaj, forma e konsideruar e lidhjes negative është një nga faktorët negativë, por asgjë më shumë.
Çfarë të bëni?
Terapia e çrregullimeve të atashimit konsiderohet më shpesh në aspektin e komunikimit me fëmijët e birësuar, pasi probleme të tilla janë më të zakonshme për familjet e tilla sesa për të gjitha të tjerat dhe janë këta persona që shpesh kërkojnë ndihmë të specializuar nga psikologu. E vetmja mënyrë moderne e besueshme për të ndihmuar është edukimi terapeutik. Siç vënë në dukje psikoterapistët, rregulli kryesor dhe themelor i një edukimi të tillë është të kujdesesh fillimisht për veten dhe vetëm pastaj për të tjerët. Të gjithë prindërit duhet t'i binden këtij rregulli. Përveç kësaj, nëse mund të supozohet se ka probleme në edukimin dhe formimin e lidhjes, është e nevojshme të parandaloni përkeqësimin e tyre. Dhe, nëse është e mundur, një paraqitje.
Një nga rregullat për trajtimin e çrregullimeve të atashimit ështëndërveprim me të gjithë familjen. Të gjithë të afërmit duhet të jenë një ekip i vetëm. Dihet se të miturit me këtë problem tentojnë të kthejnë disa persona kundër njëri-tjetrit për të shmangur ndarjen nga ata me të cilët janë të lidhur. Është po aq e rëndësishme të sigurohet një ndalesë e qëndrueshme dhe e sigurt në shtëpi. Në kushtet e shtëpisë së tij, fëmija duhet të ndihet i qëndrueshëm emocionalisht. Ndjenja e kërcënimit fizik është e papranueshme - kjo vetëm do ta përkeqësojë situatën. Nëse një fëmijë ka kryer një lloj sjelljeje të keqe, detyra e prindërve është ta ndihmojnë fëmijën të mësojë një mësim të rëndësishëm nga kjo përvojë. Opsioni më i mirë është krijimi i pasojave që korrespondojnë me shkeljen, me shfaqjen e simpatisë në momentin e fundit të shfaqjes së tyre.
