Fëmijët tanë janë ari ynë, të cilin ne e vlerësojmë dhe përpiqemi ta mbrojmë në çdo mënyrë të mundshme. Shëndeti i tyre për prindërit e dashur është gjithmonë në vend të parë. Për fat të keq, fëmijët ndonjëherë lindin me defekte të caktuara ose i fitojnë ato në një moshë shumë të re. Shpesh vërehet dëmtim i shikimit dhe më pas duhet t'i drejtoheni specialistëve të ndryshëm, përfshirë një tiflopedagog. Këtë profesion, ndoshta pak njerëz e njohin dhe prandaj do të përpiqemi ta kuptojmë.
Pak qartësi
Typhlopedagogu është personi i cili, duke qenë një specialist kryesor, koordinon dhe drejton punën korrektuese dhe pedagogjike me fëmijët me shikim të dëmtuar, përfshirë ata që janë të verbër që nga lindja.
Një specialist mund të kryejë aktivitetet e tij në disa fusha:
- kryerja e një ankete studentore;
- Klasa speciale korrigjuese për fëmijët parashkollorë;
- pjesëmarrje aktive në jetën shkollore;
- përveç vetë fëmijëve, specialisti punon edhe me prindërit e tyre.
Që një specialist të kryejë detyrat e tij në mënyrë efektive, ai duhet të jetë i njohur me karakteristikat e zhvillimit të të gjithë pacientëve të tij. Përveç kësaj, tiflopedagog është personi që është i përfshirë drejtpërdrejt në periudhën e edukimit të fëmijëve në shkollë. Ai mund t'i mësojë të gjitha këto gjatë një ekzaminimi të veçantë, i cili kryhet në bazë të skemave dhe metodave të veçanta për të punuar me nxënës të shkollës që kanë patologji vizuale në një shkallë ose në një tjetër.
Bazuar në rezultatet e anketës, është e mundur të kuptohet se cila metodë është e përshtatshme për studentin në përputhje me aftësitë e identifikuara. Njëkohësisht për çdo nxënës zhvillohet një program i veçantë, të cilin specialisti i përmbahet gjatë orëve të mësimit.
Veçori e profesionit
Është e vështirë të mbivlerësohet rëndësia e një specialisti të tillë si tiflopedagogu. Ky është një profesion i rëndësishëm, pasi deri në 90% të të gjithë informacionit që një person percepton drejtpërdrejt përmes vizionit. Sytë e shëndetshëm dhe të mprehtë janë një nga faktorët e rëndësishëm për një ekzistencë të plotë në shoqëri dhe aftësinë për të mbijetuar në të egra. Megjithatë, për fat të keq, ka situata të ndryshme, si rezultat i të cilave ju mund të humbni shikimin ose të jeni të verbër që në lindje. Në këtë rast, mangësia duhet të plotësohet në mënyra të tjera.
Si rregull, ata njerëz që kanë humbur shikimin e perceptojnë botën përreth tyre pak më ndryshe. Zakonisht kanë dëgjim të përmirësuar ndjeshëm dhe fitojnë një ndjeshmëri të veçantë në gishta. Sidoqoftë, në raste të tilla, ndihma e jashtme është thjesht e nevojshme, veçanërisht në rastin efëmijë.
Përgjegjësitë e një specialisti
Detyra kryesore e një specialisti të tillë si tiflopedagogu është të mësojë fëmijët me shikim të dëmtuar ose plotësisht të verbër që të marrin dhe përpunojnë të gjithë informacionin rreth botës që i rrethon. Për këtë përdoren mësimet e leximit, ku përdoren libra të veçantë me shkrim Braille.
Është gjithashtu e rëndësishme të rrënjosni tek ata aftësitë dhe aftësitë e vetëshërbimit. Por është jashtëzakonisht e rëndësishme t'i mësoni fëmijët me aftësi të kufizuara të lundrojnë saktë në hapësirë. Gjithashtu, detyra e mësuesit përfshin jo vetëm edukimin special, por edhe metodat e edukimit moral, estetik dhe fizik.
Shumica e fëmijëve që kanë shikim të dobët ose që kanë humbur plotësisht shikimin nuk duan të ndalen në asnjë rezultat të arritur, por duan të shkojnë më tej në zhvillimin e tyre. Çdo person me shikim të dëmtuar dëshiron të marrë një arsim të lartë, të mësojë një profesion interesant për vete, në të cilin synon të punojë në të ardhmen. Në të njëjtën kohë, shumë zgjedhin ndonjë specialitet krijues ose shkencor. Kjo është edhe meritë e mësuesve që u mësojnë të gjithë fëmijëve aftësitë e nevojshme në mënyrë që ata të mund të punojnë në fusha të ndryshme të prodhimit në të ardhmen.
Histori
Aktualisht ekziston një shkencë e tërë e quajtur "tiflopedagogji", e cila vjen nga bashkimi i dy fjalëve: greqishtja τυφλός (i verbër) dhe "pedagogji" - dhe është një pjesë e defektologjisë. Mirëpo, çdo gjë kishte një fillim dhe themeluesi i kësaj shkence është mësuesi nga Franca V. Hayuy (1745-1822), i cili iu përmbapikëpamjet e D. Diderot.
Në atdheun e tij dhe në Rusi Gajuy themeloi institucionin e parë arsimor ku një fëmijë i verbër mund të marrë një arsim të mirë. Falë tij, u formua një edukim sistematik i të verbërve ose atyre me shikim të dëmtuar. Veç kësaj, që nga ajo kohë, njerëzit e kësaj “kategorie” filluan të trajtohen më njerëzor, si çdo person i plotë që ka nevojë edhe për arsim dhe punë.
Këtu vlen të përmendet një person tjetër - L. Braille (1809-1852), i cili është autori i një sistemi që ndryshoi mësimin e përdorur tradicionalisht të të verbërve. Ai bazohet në kombinime të gjashtë pikave dhe mbulon jo vetëm simbole alfabetike, matematikore, por edhe të tjera. Si rezultat, të verbërit mund të shkruajnë dhe lexojnë lirisht. Vetë Braille ka qenë i verbër që në moshën tre vjeçare. Në fillim ai ishte një nxënës i Institutit Kombëtar të Parisit për personat me shikim të dëmtuar dhe më pas puna e tij u bë një tiflopedagog.
Në Francë, libri i parë Braille u shtyp në 1852, dhe në Rusi u shfaq disa kohë më vonë, në 1885. Në Rusi, shkollat për të verbërit filluan të shfaqen në 1807, dhe gjatë shekullit të 19-të u hapën disa institucione të ngjashme arsimore. Arsimi në atë kohë kushtonte shumë para - rreth 300 rubla në vit.
A është e mundur të bëhesh tiflopedagog
Nëse dikush është i interesuar për këtë profesion, atëherë ai mund të zotërohet në çdo universitet pedagogjik në fakultetin e defektologjisë. Megjithatë, një dëshirë nuk mjafton, është e nevojshme të jesh në gjendje të punosh me fëmijët e verbër. Gjithashtu e rëndësishmekuptoni se si një person me shikim të dëmtuar e percepton botën dhe si funksionon psikika e tij.
Përveç kësaj, ju duhet të keni shumë cilësi të nevojshme. Ju duhet të jeni gjithmonë të sjellshëm me fëmijët, t'i doni ata, të jeni të përgjegjshëm. Por gjëja më e rëndësishme është të kesh dëshirë për të ndihmuar të dobëtit.
